NIVEL V: DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

SESIÓN I

agosto 6, 2016

Desarrollo de proyectos




PASOS PARA CONSTRUIR UN PROYECTO ABP

            
                                                                       
                                                                       ACTIVIDAD 1

INFOGRAFIA DESARROLLO DE PROYECTOS

Realizamos una infografía en la cual evidenciamos paso a paso el tipo de proyecto,la población a la cual va dirigido,el objetivo, las metas la forma como se involucraría a la comunidad educativa, y como se amarra al PEI de la institución

ACTIVIDAD 2

Planificador De Proyectos Educativos Con Ab P (1)

SESIÓN 2
13 DE AGOSTO 2016

DESARROLLO DE PROYECTOS

CLAVES PARA CREAR NUESTRO ABP

ACTIVIDAD No. 1

MAPA MENTAL 

Con esta actividad se mostrara el reto a desafiar por los estudiantes para hacer un buen uso del tiempo libre a partir de juegos didácticos con figuras y cuerpos geométricos. para  esta actividad tendremos las siguientes herramientas de trabajo.

MAPA MENTAL UTILIZANDO LA HERRAMIENTA GoConqr

ACTIVIDAD 2

DOFA

Un análisis DOFA del proceso y contenido otorga la seriedad y rigor de lo que exige un ABP. 

De esta forma, no sólo aprenderán a buscar, procesar, crear y evaluar información, sino que también son partícipes del valor que se le otorga a cada uno de los pasos que configura un proceso de aprendizaje del que sabemos cómo empieza, pero no cuándo acaba, porque el aprendizaje en sí, es una actividad que se realiza activamente a lo largo de nuestra vida.

encuesta

Analisis del formulario de Diana patricia Paredes Guerrero

SESIÓN III

AGOSTO 20, 2016

DESARROLLO DE PROYECTOS 

EVALUACIÓN DEL ABP

Nuestra manera de enseñar debe determinar nuestra manera de evaluar porque nuestra manera de evaluar condiciona la manera de aprender de nuestros alumnos

Se evalúa lo que se aprende y cómo se aprende; productos y  procesos así como otros aspectos que consideramos relevantes: relaciones dentro del grupo, cambio actitudinal.

PLANIFICADOR DEL PROYECTO ABP

CREANDO MI PROPIO MUNDO

Planificadordeproyectoseducativoscon Ab P

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CRÓNICA DEL DIPLOMADO

TIC UN APRENDIZAJE MÁS

Este diplomado me permitió obtener un espacio de aprendizaje sobre todas las herramientas que las nuevas tecnologías ofrecen, y así poder utilizarlas para planear las clases de tal manera que se vuelvan más didácticas, amenas y motivadoras.

Una ventaja de este diplomado, es que permitió a todos los docentes participar, aunque no fuéramos del área de tecnología.

El primer módulo dio las pautas de iniciación en el tema y ayudo a que nos niveláramos, algunos compañeros del grupo debieron aprender desde, abrir correo en Gmail y prácticamente empezar de ceros, pero contamos con docentes y compañeros dispuestos a orientar y guiar en las falencias tecnológicas que se presentaban, por ende fue muy agradable sentirme o sentirnos como niños exploradores, tratando de aprender algo nuevo, como si fuese el juguete que deseábamos por mucho tiempo.

Esta experiencia empieza los días sábados, los cuales en un principio fue difícil ya que por cuestión de tiempo laboral y sobre todo familiar se debía de sacrificar para poder cumplir con una experiencia más en nuestra práctica docente, desde el inicio se realizaron acuerdos con los profesores para trabajar hasta cierta hora, con el compromiso de terminar tareas en casa.

Este espacio me permitió  realizar una retroalimentación manejando el  poco tiempo y sobre todo la poca experiencia que he tenido con las TIC, con la ayuda de los docentes y compañeros que siempre estuvieron allí presentes en aclararme mil y una duda, llevándome de la mano para utilizar las herramientas propuestas guiadas por los docentes y buscando nuevas herramientas, con las que nos sintiéramos más afines.

En el transcurso del diplomado se fue realizando y creando ideas, las cuales no se pudieron llevar a cabo en su totalidad ya que no contábamos lastimosamente con recursos y/o herramientas tecnológicas y tiempo necesario en las instituciones educativas para llevar a cabo las ideas planeadas para nuestras clases.

Para ir finalizado este Diplomado es de gran importancia, ayuda  y enriquecedor  en mi formación como docente, ya que estas clases han sido muy agradables, en otros momentos se volvían monótonas, pero cuando se realizaba la producción de un producto, cambiaba mi visión ya que allí era donde veía que tanto sabia o por lo contraria todo lo que  no conocía y que poco a poco debía trabajar para llegar al producto final.

De igual manera espero que estos espacios sigan abiertos a todo el grupo de docentes y comunidad educativa para que cada día nos capacitemos y podamos llevar nuestros aprendizajes a las aulas a nuestros niños y adolescentes que tanto necesitan para que den un buen uso a las tecnologías.  

Agradezco enormemente a cada uno de los docentes guías y compañeros que estuvieron en este proceso de aprendizaje y apropiación, por dar ese granito de arena para poner en desarrollo lo que es el aprendizaje en base a proyectos y experiencias con las tic.

Como docente participante del diplomado,  me quedo con un aprendizaje enorme, el cual me involucro y me ayudo a perder el miedo ante el uso de las herramientas tecnológicas, y tomar la decisión que la hace parte de nuestra vida, y que es muy importante para todo tipo de propuestas educativas  para que día tras día nos actualicemos con esta área  como es la tecnología.

SESIÓN IV

AGOSTO 27, 2016
FINALIZACIÓN DEL DIPLOMADO

En esta sesión se dieron a conocer los diferentes proyecto ABP de los grupos conformados en el diplomado, nuestro proyecto CREANDO NUESTRO PROPIO MUNDO.

El siguiente vídeo se da conocer como un Picht el cual nos brindara información sobre nuestro proyecto CONSTRUYENDO NUESTRO PROPIO MUNDO, con el, buscamos dar a conocer a la  comunidad general  la importancia que tiene el hacer el buen uso de nuestro tiempo libre en familia.
Para la realización de este vídeo se uso la herramienta web llamada POWTOON.